Session 2 : Santé sexuelle et reproductive

Objectifs du cours

À la fin de cette session, tu seras capable de :

1. 1. Identifier et expliquer les fonctions principales des organes génitaux masculins et féminins.
   2. Comprendre les modes de transmission, les symptômes et les moyens de prévention des IST, y compris le VIH/SIDA.
   3. Expliquer les enjeux liés à l’avortement provoqué et en reconnaître les conséquences sur la santé physique et mentale.
   4. Décrire les différentes méthodes de contraception et les principes de la planification familiale.
   5. Développer des attitudes positives et respectueuses en matière de sexualité, basées sur la connaissance, le respect de soi et des autres.

ANATOMIE ET ROLE DES PARTIES DE L’APPAREIL GENITAL DE L’HOMME ET DE LA

FEMME

Ce qu’on va apprendre ensemble

A la fin de cette session, tu seras capable de décrire les organes génitaux de l’homme et de la femme et leur fonctionnement.

Et comme objectif d'appui, tu pourras :

1. Décrire les organes génitaux de l’homme,

2. Décrire les organes génitaux de la femme,

3. Énumérer les différentes fonctions de chaque organe,

4. Décrire le cycle menstruel,

5. Décrire les conditions de survenue d’une grossesse.

Introduction

L’adolescence est une étape de transition marquée par de nombreux changements : physiques, émotionnels, psychologiques et sociaux. On y passe progressivement de l’enfance à l’âge adulte, de la dépendance à l’autonomie. C’est aussi une période de doutes, de questionnements et de construction de soi. Comprendre ces transformations et apprendre à connaître son corps renforcent la confiance en soi et favorisent une meilleure prise en main de sa santé sexuelle et reproductive. Cela aide chaque adolescente à mieux se connaître, à affirmer son identité et à faire ses propres choix.

I. ANATOMIE DE L’APPAREIL REPRODUCTEUR

Appareil reproducteur de l’homme

Appareil reproducteur interne de la femme 

Le cycle menstruel

Le cycle menstruel commence le 1er jour des règles et se termine la veille des suivantes. Il dure en moyenne 21 à 35 jours. Les règles durent généralement de 3 à 7 jours. Le 14ᵉ jour (pour un cycle de 28 jours), l’ovulation a lieu : un ovule est libéré, prêt à être fécondé. En cas de fécondation, la grossesse débute.

Facteurs favorisants une grossesse précoce et une grossesse non désirée

Les grossesses précoces ou non désirées sont fréquentes chez les jeunes et adolescentes. Les facteurs les plus courants sont :

•  
  • Le manque d’informations et de services de santé adaptés aux jeunes ;
  • Le non ou la mauvaise utilisation des méthodes contraceptives modernes ;
  • La pauvreté des parents ; 
  • L’exploitation sexuelle des jeunes filles par des hommes pour des raisons financières ; 
  • Le viol ;
  • La prostitution ;
  • Les rapports sexuels précoces/ non désirés, ou non protégés ;
  • L’imitation des comportements des amis ;
  • La diminution de l’âge des premières règles ;
  • Le niveau d’éducation ; 
  • L’accès insuffisant aux services ; 
  • Autres comportements à risque, etc.

Conseils pour prévenir la grossesse précoce/ non désirée chez l’adolescente et jeune

L'information aborde à la fois les méthodes de prévention de la grossesse et celles des infections sexuellement transmissibles

• Accès à l’information et aux services de santé,
• Retarder les rapports sexuels,
• Savoir dire non,
• Éviter les mauvaises compagnies
• Éviter la recherche du gain facile
• Scolariser les jeunes filles comme les jeunes garçons
• Recourir à la double protection (préservatif + autre méthode),
• Éviter les situations à risque.